峭壁上的树阅读训练 http://www.thn21.com/Article/shan/7396.html

 1． 酸枣树生长在峭崖壁缝上的一捧贫脊的泥土中；受到风雨、云雾、霜雪、雷电的欺压。
 2． 它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。
 3． 酸枣树的种子；故乡峭壁上的酸枣树；小酸枣。
 4． 酸枣树的成长经历。

　　秃的梧桐阅读训练 http://www.thn21.com/Article/shan/7397.html

5．憔悴葱茏  6．同样表示惋惜，开头说“难得活”，结尾说“不得活”，说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心，显示出秃梧桐生存的艰难，此外在结构上有前后照应的作用。
 7．本文是以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的。
 8．和秃梧桐一样，其它植物也在秋天渐渐萧条，但也都在顽强地活着。这使得秃梧桐体现出来的顽强生命力有了普遍的意义，从而拓展和深化了文章的中心。
 9．这句话是说，即使秃梧桐死了，它的种子也会将它的生命延续下去，生命是生生不息的。
 10．示例：人生并不总是一帆风顺的，面对困难与挫折，我们必须有坚定的信念和顽强的毅力！

地下森林课内阅读 http://www.thn21.com/Article/shan/7398.html

1． háoniǎnshènmǐn
2．一半是写实，写得非常逼真，好像作者亲眼所见似；一半是想像，作者不可能亲见几万年前的地质变迁，而纯粹是发挥想像写成。采用了插叙。
3．通过写环境的恶劣，从反面衬托地下森林的生命力的神奇伟大。
4．用了设问的修辞方法。作用是设置疑问，吸引读者的注意力，同时也提示了地下森林的形成历史。
5．坚忍顽强，沉着谦逊，乐观豪迈，无私奉献。

心存感激http://www.thn21.com/Article/yi/1106.html

1．感激是一种美好的感情，是道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力，是人的高贵之所在。

2．如：同意。因为人生的价值在于奉献。乐于奉献，就会有很大的收获，反之，一味的索取，只会失去人生的价值意义。如孔繁森把自己的一切献给了人民，因而赢得了人民的无限爱戴；王宝森等腐败分子向人民贪婪的索取，最终遭到人民的唾弃。

3．先写对父母的心存感激，突出了孝敬父母的重要，符合中华民族的道德规范。一个连父母都不爱的人，绝对不会爱他人、爱事业、爱生活、爱自然。

4．如：蓝天给你以自由遐想，大海给你以深沉雄浑，草原给你以宽广渺远，高山给你以坚毅勇敢，流水给你以柔情缠绵。

感受：运用排比句，表达了人对自然的感悟，抒发了对美好事物的喜爱和感激之情；局势整齐划一，读来朗朗上口，增强了语势和表达效果。 >

5． ① 人要有孝心，要有对父母的感激之心。

     ② 我们对世界上一切美好事物都要心存感激。